Ateş açıldı.
Los Angeles'ın her yerinde toplumsal huzursuzluk var.
Polis sokakları geziyor.
Şehri duman kaplamış durumda.
Şehir merkezinin güneyindeki herkese...
38 ölü ve...
Sağlık ekipleri bölgeye giremiyor.
...tır şoförü Reginald Denny aracından çıkarıldı...
ADALET YOKSA BARIŞ DA YOK!
Şehir savaş bölgesini andırıyor.
Kalabalık, Parker Center'da toplandı.
Hollywood'da yağmacılar birçok iş yerini bastı.
3600 binada yangın çıktı.
Hollywood, merkez, Compton, Watts ve
Long Beach'te yoğun siyah dumanlar yükseliyor.
Long Beach'te Rodney King isyanından sonra 120 cinayet işlendi.
Çete şiddeti ve ırkçı gerilim en üst seviyeye ulaştı.
Woodrom Wilson Lisesi 203 numaralı derslik öğrencilerinin günlüklerinden.
Kompozisyonlar Eva'nın Günlüğü
Amerika'da
bir kız, güzelliği ve zarafetinden dolayı
prenses ilan edilir.
Ama Aztekler'de prenseslik kandan gelir.
Eva?
Eva, baban hep ne der?
Bizi kendilerinden küçük gören
güzellik ve inayet bakımından eşit görmeyenlere karşı
baban ve onun babası gibi savaşmalısın.
İşte böyle, mija!
Çok iyiydin, mija!
Okulun ilk günüydü
ve babamın beni otobüse bindirmesini bekliyordum.
Roberto!
Eva!
Savaşı ilk defa o zaman gördüm.
Eva! Eva!
Polis! Aç kapıyı!
Misilleme olsun diye babamı içeri aldılar.
Masumdu ama toplumumuz ona
saygı duyduğu için onu içeri aldılar.
Kendi Amerikamız adına savaştığımız için bizlere çete diyorlardı.
Ayağa kalk!
Bizim aileden çete hayatına
adım atan üçüncü kuşağım.
Güçlenmen için seni döverler.
Onlar benim ailem.
Long Beach'te her şey dış görünüşüne bağlıdır.
Latin, Asyalı ya da siyahsan
evden adımını attığın anda indirilebilirsin.
Bölge için birbirimizle savaşıyoruz.
Irk, gurur ve saygı uğruna birbirimizi öldürüyoruz.
Sahip olduğumuz şeyler için savaşıyoruz.
Bana saldırarak kazandıklarını sanıyorlar.
Ama yakında hepsi ölecek.
Savaş ilan edildi.
- Kahven. - Teşekkür ederim.
BİRİNCİ SINIF 1994
Ders programımı getirdim. Göz atarsanız çok sevinirim.
Evet, bu sınıflarla başlayacaksın.
Birinci sınıf edebiyat dersi alacak dört sınıf var, toplam 150 öğrenci.
Bazıları ıslahevinden yeni çıktı.
Bazıları yerinin belli olması için sinyal bilekliği takıyor.
Ders programında değişiklik yapmalıyız.
Notlarına bakarsan bu kelime dağarcığı
ve seçtiğin kitapların bazıları, örneğin Homeros'un Odysseia'sı
onlar için fazla zor.
Peki.
Çoğu buraya üç vesait ile geliyor
tek yön neredeyse 90 dakika.
Tanrım.
O yüzden çok ödev vermesen daha iyi.
Gecikmiş ödevleri kontrol ederken çok zaman harcarsın.
Tamam. Teşekkür ederim.
- Newport Beach'ten mi geldin? - Evet.
Keşke iki yıl önce burada olsaydın.
Eskiden bölgenin en yüksek öğrenci notlarına sahiptik
ama ne zaman gönüllü bütünleşme önerildi
o zaman en iyi öğrencilerimizin %75'inden fazlasını kaybettik.
Aslında Wilson'ı bütünleşme programı nedeniyle seçtim.
Bence bu heyecan verici bir uygulama, ya sizce?
Babam sivil haklar hareketi savunucusuydu.
TV'de L.A. isyanlarını seyrettiğim sırada
hukuk okumayı düşünüyordum.
Ama bir çocuğu mahkemede savunuyorsan
zaten o savaşı kaybetmişsindir.
Asıl savaş burada, sınıfta verilmeli.
Bu çok güzel...
...ifade edilmiş bir cümle.
Erin.
Bence çok hoş ve zeki bir kadınsın.
Ama öğretmenlikte yenisin.
Bölüm başkanı olarak, sorunlarla
baş edebileceğinden emin olmalıyım.
Baş edebilirim.
Biliyorum, öğreneceğim çok şey var ama ben çok iyi bir öğrenciyim.
Öyleyim ve burada olmayı gerçekten istiyorum.
- İncilerin çok güzelmiş. - Teşekkür ederim. Babamın hediyesi.
Yerinde olsam okulda takmazdım.
Tatlım?
Ne oldu?
Öğretmene benzemiş miyim?
WILSON LİSESİ
APTAL
APTALLAR
Hey!
SEÇKİN ÖĞRENCİLER ONUR SINIFI
Bayan Gruwell
Selam Chris, n'aber?
- Merhaba. - Merhaba.
Buraya oturalım, dostum.
Merhaba.
O butların yanına patates kızartması da alabilir miyim?
Adım Erin Gruwell. Birinci sınıf edebiyat dersine hoş geldiniz.
Bu kaltak en fazla bir hafta dayanır.
Selam.
Peki. Brandy Ross?
Gloria Munez.
Alejandro Santiago.
Andre Bryant.
Eva Benitez.
İva değil, Eva.
Eva.
Tuvalete gideceğim.
- İzin kağıdını... - Biliyorum.
İZİN KAĞIDI
Ben Samuels?
Beyaz çocuk yanlış sınıfta olmayı umuyor.
Buradan çıkmam lazım.
- Sindy Ngor. - Burada.
Doğru telaffuz ettim mi?
- Jamal Hill? - Benim burada ne işim var?
Bu getto sınıfı "Polis" dizisinin
kötü bir tekrarına benziyor!
Anlıyor musunuz? Doğruyu söylüyorum.
- Jamal sen misin? - Evet.
Bir sebeple bu sınıfa yerleştirilmişsin.
- Bu çok saçma. - Bu aptal sınıfı, kuzen.
Yani, sen aptalsın.
- Bunu yüzüme söylesene, kuzen. - Demin söyledim ya.
Gördün mü? Aptalsın işte.
- Benimle bu şekilde konuşamazsın! - Tamam...
Seni fena yaparım, dostum.
- Oturun lütfen. - Takımdaki yerini ben aldım.
Bu yüzden çıldırıyorsun.
Lütfen yerinize oturun.
Takımdaki yerini kaybettin.
İdmana iki yıllık Nike ayakkabılarınla gelme artık!
Beni hiç tanımıyorsun, kuzen.
Tüm olayı anlattım bence.
- Jamal? - Bana sataşan sensin, değil mi?
Otur oturduğun yerde! Otur dedim sana.
- Yoksa ben oturturum. - Sus be. Ne oldu?
Ne oldu? Otur yerine.
Affedersiniz. Yardım eder misiniz lütfen?
Bir şey yap o zaman! Geri çekil!
Bana mı dokundun sen?
Otur yerine. Geri çekil. Bir daha söylemeyeceğim.
Suratıma mı bakacaksın?
Benden hiçbir şey alamazsın.
Seni mahvederim.
Oğlum, otur yerine.
Merak etme, göstereceğim sana.
Söyle şuna otursun.
Otur oturduğun yerde.
Teşekkürler. Dışarıya çıkarın. Saçmalık ya.
Erin?
Erin, bu Brian Gelford.
Üçüncü sınıflara ve onur sınıfına edebiyat dersi veriyor.
- Erin Gruwell. Memnun oldum. - Merhaba, memnun oldum.
- Bugün biraz hareketli geçmiş. - Evet, aniden oldu.
Cesaretini yitirme.
Birkaç yıl sonra üçüncü sınıflara ders verirsin.
Onlar çok tatlı.
O zamana kadar seninkiler çoktan gitmiş olur.
- Ne demek istedin? - Eninde sonunda okulu bırakıyorlar.
İşimi doğru yaparsam kapıda sıraya girerler.
- Değil mi? - Evet.
- İncilerin güzelmiş. - Teşekkür ederim.
Bana kalsa okula gitmezdim.
Şartlı tahliye memuru ya okula gidersin
ya da askeri kampa dedi.
Aptal.
Long Beach'teki sorunların
Wilson'da olmadığını sanıyor.
Şartlı tahliye memuru, okulların şehre ve şehrin
ırklara göre farklı bölümlere ayrılmış
bir hapishaneye benzediğini anlamıyor.
Burası Küçük Kamboçya.
Getto.
Beyaz Ekmek Diyarı.
Ve bizler, sınırın güneyi. Ya da Küçük Tijuana.
Durum bu ve bunu herkes biliyor.
Ama özentiler, hak etmedikleri saygıyı kazanmak için
sana okulda da bulaşır.
Şöyle bir şeydir, bir grup kendine ait olmayan bir şeye sahip olmak için
sessizce ve saygısızca başkasının bölgesine sızmaya çalışır.
Dışarıdan bakan biri bunu kesinlikle anlayamaz. Ama biz bunu hissederiz.
Bir şeyler olacaktı.
Sessiz olun artık.
Listemizdeki ilk isimden başlayalım, Homeros.
Homeros'un Odysseia'sı.
Ben Homer Simpson'ı biliyorum.
Ama Homeros, Eski Yunanlıdır...
...belki de Homer Simpson gibi keldi.
Tamam.
N'aber?
Sessizce lütfen!
Bayan Gruwell, Jamal çantamı aldı!
Kes sesini! Çantana dokunmadım.
Aldığını gördüm.
Jamal? Çantasını geri ver.
Ben bir şey yapmadım!
- Jamal. Jamal. - Tamam.
Durun! Yerinize oturun! Durun! Yerinize oturun! Lütfen!
Çekik gözlü kaltak!
Herkes sınıfına dönsün.
Hemen sınıfınıza dönün.
Yapabildiğin bu mu?
Okul bahçesi ve dinlenme alanını hemen boşaltın!
Talimatlara uymayanlar disiplin cezası alacaktır.
Kendiniz, arkadaşlarınız ve okulunuz için
yapabileceğiniz en iyi şey hemen sınıfınıza geri dönmektir.
Lütfen sınıflarınıza dönün.
Ayağa kalk, kaltak!
Tüm öğrenciler hemen sınıfına dönsün.
Erin?
Erin.
Selam bebeğim.
İyi misin?
Gel.
Kararın kesin mi?
Böyle olacağını hayal etmemiştim.
Babama söyleme.
Umarım haberleri izlememiştir.
- İşler nasıl gidiyor? - Baba.
- Kocana sormuştum. - Şimdilik iyi.
İyi bir firma.
Bilgisayar verileri bölümünün başındayım.
- Hani mimardın sen? - Öyle. Kendi mesleğine ara verdi.
Bir de maaşı şimdilik iyi.
Sen ne kazanıyorsun? Vergiler dahil 27.000 dolar mı?
Biliyorsan niye sordun?
Ne yiyoruz?
Bu zekayla bir holdingi yönetebilirsin.
Onun yerine Attica'da öğretmenlik yaptığın için endişeleniyorum.
Ne dediğini duyuyor musun?
Bana insan hakları protestolarını kaç kez anlattın.
Bu çeteler eylemci değil, suçlu. Gazete okuyor musun hiç?
Kara Panterler'e de aynı şeyi dediler.
Bu çocukların Rap Brown
ve Elbridge Cleaver'ın adını duymadığına eminim.
Eğitime değer vermeyen insanlar
uğruna yeteneklerini harcayacaksın.
Bu da beni kahrediyor.
Sana doğruyu söylüyorum.
Yani...
Üzgünüm. Bu konuda yapabileceğim bir şey yok.
Sence bu, onun için yeterince iyi bir iş mi?
Evet.
Dinle, Steve...
Erin bu çocukları eğitebileceğini düşünüyorsa eğitecektir.
Ona bunu yapamayacağını söylemek onu sadece öfkelendirir.
İşinden hoşlanmıyorsa ne olmuş? Bundan niye etkileniyorsun?
Etkileniyorum işte. Onu hayal kırıklığına uğratmaya alışkın değilim.
İşin bitince haber ver. Keşke iki lavabo olsaydı.
Gelsene, yer var.
Tamam. Teşekkürler.
Maaş konusunu açtığına inanamıyorum.
Ona ne oldu böyle?
Ben küçükken Atticus Finch'ten farkı yokken
artık maaşlar hakkında konuşmaya başladı. Çok fazla golf oynuyor.
Hatta profesyonel yardım alması gerekiyor.
Öğretmenliği neden beğenmiyor?
Tatlım, sakin ol.
Benimle evlenmiş olmanın dışında onu asla hayal kırıklığına
uğratmayacaksın. Sana tapıyor.
Seni seviyor. Sadece...
Yeterince iyi olmadığımı düşünüyor.
Babalar böyledir. Herhâlde ben de baba olunca öyle yaparım.
Onun gözünde kusursuz bir evlat olamadığını düşünmekten vazgeç.
Bizim evimizde yaşıyorsun, onunkinde değil.
En azından ev alana kadar.
- Veya sen bize bir ev inşa edene kadar. - Evet.
Çift lavabolu.
Öyle olduğunu söylediğin için bile bir öğretmensin.
Bir fikrim var.
Konumuz şiir. Kimler Tupac Shakur seviyor?
2Pac.
2Pac Shakur. Affedersiniz. Sevenler el kaldırsın.
Sahi mi? Daha çok hayranı olduğunu sanmıştım.
Bu şarkının sözlerini yazdırdım.
Tahtaya yazdığım dizeyi dinleyin.
İç kafiyeye çok iyi bir örnektir.
Aslında yaptığı şey oldukça sofistike ve havalı.
Vaat edilen ülkede insan evladı Kahraman yaratamıyordu
Orada sadece anneler vardı Babalar yoktu
Hayır, tahmin edememişsindir Büyüyüp bu kadar güçlü olabileceğimi
Yüzün solmuş, içkiden mi olmuş? Babalar yanılmış
Hani bana göndereceğin para?
Telefonda ne kadar da samimiydin
- 2Pac'ı bilmiyor muyuz sandın? - Beyaz kız bize rap öğretiyor.
Hayır. Yapmaya çalıştığım şey...
Ne yapacağını bilmiyorsun, değil mi?
Bu ilk öğretmenlik deneyimin mi?
Hoca yerin dibine girdi!
Jamal! Bu kadar yeter!
Ne yapacağım biliyor musun? Ön sıraya geçmeni istiyorum.
- Ne? - Hadi.
Dersimdeki maskaralıklarından bıktım artık.
Al işte.
O gülümsemeni ne zaman kaybedeceğini merak ediyordum.
Ben ile yer değiştir.
- Haydi. - Arkada yalnız oturamam.
- Bir şey olmaz. - Hayır, oturamam.
Onun yanında oturmam.
Adamımla oturmam lazım.
Orada tek başıma oturamam.
- Tamam. - Kapa çeneni.
O zaman şöyle yapalım.
Hepinizin bu tarafa geçmesini istiyorum.
Sizler, öne gelin. Sindy ve diğerleriniz arkaya geçin.
Haydi, acele edin. Hemen!
Çin'e geri dönün.
- Cüce serseriler. - Kestaneyi çizdirmeden kaybol.
Böö!
Kaldır kıçını da arkaya geç.
Çek elini sıramdan.
Herkes yeni sınırlardan memnun mu?
Eva?
Nereye gidiyorsun?
Hey! Hey!
CROWN MARKET
Saçmalık bu! Olamaz!
İnanamıyorum! Lanet olsun!
Paramı geri istiyorum!
Bu boktan şey paramı aldı! Paramı geri istiyorum!
Bana yaptırdığın şeylere bak.
Dilimizi öğren de gel! Bu ülkede yaşıyorsun, değil mi?
Paramı geri istiyorum!
Hadi! Gidelim!
Acele et! Haydi! Haydi! Gidelim!
Paco korkmuştu.
Arabada "Kendinden birine
ihanet edemezsin." dedi.
Bu, babamın da sık sık söylediği bir sözdü.
Paco'yu sadece ben görmüştüm.
Diğerleri başka yöne bakıyordu.
Polis beni sorguya aldığında onu korumak zorundaydım.
Derslerin aksamaması için bir an önce başlamamız lazım.
Müdür Banning dün geceki olaylar
hakkında konuşmak istiyor.
Polisle konuştum.
Bildiğiniz üzere dün geceki cinayete
Wilson öğrencileri karışmış.
Grant Rice baş şüpheli olarak tutuklanmış.
Bayan Gruwell
öğrencilerinizden Eva Benitez ateş eden kişi olarak...
- Eva. - ...onu teşhis etmiş.
Eva, davanın baş tanığı.
Genel ilkemize göre, sınıfta bu konuları konuşmayız.
- Çok teşekkürler. - Teşekkürler.
1. Odysseus'un yön duyargası yoktu.
2. Kötü bir maalede büyürdü.
Şuna baksana.
Hey. Hey!
Evet?
Peki.
Gloria?
Lütfen tahtadaki birinci cümleyi oku.
Neden ben okuyorum?
Okumayı ne kadar sevdiğini biliyorum.
Dergiyi kaldır.
Odysseus'un yön duyargası yoktu.
Bu cümlelerin hepsi yanlış yazıldı.
Gramer ve imla hatalarını düzelterek
kitaplarınızın dördüncü sayfasına yazın.
Benim kitabımda dördüncü sayfa yırtılmış.
Bir sonraki boş sayfaya yaz.
Neler oluyor?
Nedir o? Bakayım.
- Nedir bu? - Boş ver.
Sence bu komik mi?
Tito?
Bu sen olsaydın, yine komik bulur muydun?
Ama ben değilim.
Kitaplarınızı kapatın.
Biraz sanattan bahsedelim. Tito çok yetenekli, öyle değil mi?
- Evet. - Yürü, Tito.
Biliyor musunuz?
Bir defasında bir müzede bunun gibi bir resim görmüştüm.
Tek fark resimdeki siyahi bir adam değil, Yahudi bir adamdı.
Büyük dudaklar yerine, bir sıçanınki gibi
kocaman bir burnu vardı.
Sadece tek bir Yahudi değil
bütün Yahudiler resmedilmişti.
Tarihin en ünlü çetesi
bu resimleri gazetede yayımlattı.
Bizim gibiymiş, dostum.
Çeteleri iyi bildiğinizi sanıyorsunuz, değil mi?
Siz amatörsünüz.
Bu bahsettiğim çete, size on basar.
Başta çok yoksul ve öfkeliydiler. Herkes onları küçümsedi.
Sonra biri, kendileriyle gurur duymalarını sağladı.
Onlara bir kimlik verip suçlayacakları birilerini gösterdi.
Mahalleleri ele geçiriyorsunuz, değil mi?
O da bir şey mi? Onlar ülkeleri ele geçirdiler.
Nasıl biliyor musunuz?
Herkesi yok ettiler.
- Evet. - Evet.
Sevmedikleri, hayatlarını zorlaştırmakla
suçladıkları herkesi yok ettiler.
Uyguladıkları yöntemlerden biri buydu.
Bunun gibi resimleri gazetelerde yayımladılar.
Yahudiler kocaman, uzun burunlu. Siyahlar iri, dolgun dudaklı.
Yahudi ve siyahların en aşağılık insan türü
olduğuna dair bilimsel kanıtlar da yayımladılar.
Hayvanlara daha çok benziyorlardı.
Hayvanlara benzedikleri için
yaşayıp yaşamamaları önemli değildi.
Hatta hepsi ölse hayat çok daha güzel olurdu.
Bir soykırım işte böyle olur.
Siz de böyle düşünüyorsunuz.
Hiçbir şey bilmiyorsun!
Bilmiyorum, Marcus! Neden anlatmıyorsun?
Sana hiçbir bok anlatmayacağım!
Nasıl yaşadığımızı biliyor musun?
Önce biz vardık.
Kapa çeneni.
Yeter!
Latinler ya da Kamboçyalılar burada olmasa
veya siyahlar, beyazlar ya da herhangi biri
her şey çok daha güzel olurdu diyorsunuz yani.
Tabii ki daha güzel olurdu!
Sen olmasan her şey daha güzel olur.
Doğru.
Her şey böyle bir resimle başlar.
Sonra bir çocuk ne olduğunu anlayamadan bir arabadan açılan ateşle ölür.
Hiçbir şey bilmiyorsun!
Çektiğimiz acıları bilmiyorsun.
Ne yapmak zorunda olduğumuzu bilmiyorsun.
Yaşam tarzımıza saygı duymuyorsun.
Bizi buraya sokup bu gramer saçmalığını öğretiyorsun
ama buradan çıkınca yine sokaklara dönüyoruz.
Hayatımda fark yaratacak ne yapıyorsun ki?
Saygı görmediğini söylüyorsun. Öyle mi Eva?
Olabilir. Ama saygı görmek için saygı göstermek zorundasın.
Bu çok saçma.
Ne?
Sana neden saygı duyayım ki?
Öğretmen olduğun için mi?
Seni tanımıyorum.
Yalan söylemediğini nereden bileyim?
Kötü biri olmadığını nereden bileyim?
Sırf öğretmen olduğun için sana saygı duyacak değilim.
Beyazlar hep saygı görmeyi bekler, sanki kuralmış gibi.
Ben bir öğretmenim. Rengim önemli değil.
Renk her şey demek.
Ne hak ettiğine, istediğini hak edip
etmediğine böyle karar veriliyor!
Beyazlar her şeye rağmen dünyayı yönettiğini sanıyor.
Beyazlardan nefret ediyorum.
- Benden de mi? - Evet.
- Beni tanımıyorsun. - Neler yapabileceğini biliyorum.
Beyaz polislerin arkadaşımı elini cebine attı diye vurduğunu gördüm!
Beyaz polislerin sebepsiz yere
sadece istedikleri için babamı götürdüklerini gördüm.
Bunu yapabildikleri için.
Beyaz oldukları için yapabiliyorlar da.
O yüzden beyazlardan ilk görüşte nefret ederim!
Ben, senin söylemek istediğin bir şey var mı?
Dışarı çıkabilir miyim?
Durumumuzu anlıyormuşsun gibi davranmayı bırak.
Bebek bakıcılığına devam et.
- Sence yaptığım şey bu mu? - Başka bir şey değil.
Bu dünyada
benim gibi olup da cebi dolu olanların hepsi
ya rap yapıyor ya da top sürüyor.
Burada benim için ne var?
Rap yapamıyor ya da top süremiyorsan ne olacak?
- Bunun olmadığı kesin. - Doğru.
Bu şekilde mezun olabileceğinizi mi sanıyorsunuz?
Liseye geçtim. Kimse beni durduramadı.
18 yaşımı görürsem şanslıyım. Savaştayız.
Bize ait olanı korumak uğruna
ölmekten korkmadığımız için her gün mezun oluyoruz.
En azından kendi insanların için ölünce bir savaşçı olarak ölüp saygı görüyorsun.
Doğru.
Ölünce saygı göreceğini mi sanıyorsun?
- Doğru. - Doğru.
- Evet. - Evet.
Öldüğünde ne olacak biliyor musun?
Toprağın altında çürüyeceksin.
İnsanlar yaşamlarına devam edip seni unutacak.
Çürüdükten sonra gerçek bir gangster
olup olmadığınızın önemli olacağını mı zannediyorsunuz?
Ölü olacaksınız.
Ve kimse ama hiç kimse sizi hatırlamak istemeyecek.
Çünkü bu dünyada geriye bıraktığınız tek şey bu olacak.
El mi kaldırıyorsun?
Daha önce bahsettiğin şu şey, soykırıntı.
- Soykırım, evet. - Anlamı ne?
Soykırımının ne olduğunu bilenler el kaldırsın.
Kendisine...
...ateş edilenler elini kaldırsın.
Bu kitaba ne dersiniz? Yahudi Soykırımından bahsettik.
Hayır, okuyamazlar.
Deneyebiliriz. Kitaplar öylece duruyor.
Okuma notlarına baksana.
Öğrencilerine bu kitapları verirsem geri gelmez.
Gelse bile hasarlı olur.
Peki Romeo ve Juliet? Harika bir çete hikayesi.
Kitabı olmaz. Onlara bunu veririz.
Romeo ve Juliet'in özet baskısı.
Bunları bile nasıl kullandıklarına bak.
Nasıl yırtılmış, gördün mü? Sayfalarına resim çiziyorlar.
Bayan Campbell?
Herkesin kitaplar için zeki
olmadıklarını düşündüğünü biliyorlar.
İade etmezlerse her dönem için yeni kitap
alacak bütçem yok.
Ne yapayım? Kendim mi alayım?
İstiyorsan al, ama paranı boşa harcamış olursun.
Bu konuyu başka biriyle daha konuşabilir miyim?
- Anlayamadım? - Özür dilerim ama...
...anlayamıyorum.
Eğitim Kurulu bu kitapların
kullanılmaması konusunda hemfikir mi?
İzin ver açıklayayım.
Buna Mahalli Eğitim deniliyor.
Bu da müdürün ve benim, daha önemli işleri olan
Eğitim Kurulu'na danışmadan karar verme yetkisine
sahip olduğumuz anlamına geliyor. Nasıl işlediğini anladın mı?
Özür dilerim. Yetkinizi aşmak istemedim.
Böyle bir şey yapmam. Sadece...
Bu kitaplarla onlarda okuma isteği uyandıramam.
Bir insanın eğitim almayı istemesini sağlayamazsın.
Yapabileceğin en iyi şey, itaat etmelerini sağlayıp disipline etmek.
Bu bile onlar için inanılmaz bir başarı olurdu.
Margaret'i benden daha iyi tanıdığın için
senin desteğini alabilmeyi umuyorum.
Anne Frank'in Günlüğü gibi öykülerin
onlara uygun olduğunu düşünüyorum.
Çocukların bu öyküyle bağ kurabileceklerini anlamıyor.
Elbette. Bu evrensel bir öykü.
Anne Frank, Rodney King. Bunlar birbirinin ikamesi sayılır.
- Benimle dalga mı geçiyorsun? - Evet.
Ne dediğinin farkında mısın?
Onları Anne Frank ile nasıl karşılaştırırsın?
Onlar saklanmıyor.
Ortalarda otomatik silahlarla dolaşıyorlar.
Asıl korku içinde yaşayan benim. Gece evden dışarıya çıkamıyorum.
Bunun için çocukları mı suçluyorsun?
Onlar buraya gelmeden önce burası seçkin bir okuldu.
Okulu ne duruma getirdiler.
Liseleri bir reform okuluna döndüğü için
eğitim almak isteyen çocukların
acı çekmesi sence mantıklı mı?
Çünkü burada olmak istemeyen ve olmaması gereken çocuklar
okul bölgesini yöneten
dâhilerin zoruyla buradalar.
Bütünleşme bir yalandır.
Biz öğretmenler bunu yüksek sesle söylersek ırkçılıktan işimizi kaybederiz.
O yüzden amigoluğu bırak, Erin. Saçmalıyorsun.
Bu çocuklar hakkında hiçbir şey bilmiyorsun.
Burada hayatta kalmak zorunda olan
öğretmenleri yargılamaya hakkın yok.
Bir oyun oynayacağız. Çok eğlenceli. Söz veriyorum.
İsteyen oturup alıştırma kitabını okur
isteyen oyun oynar.
Her şekilde içeride kalacaksınız.
Pekâlâ. Oyunun adı Çizgi Oyunu.
Ben bir soru soracağım.
Size uyuyorsa çizginin üstüne basacak
ve sonraki soru için tekrar yerinize geçeceksiniz.
- Kolay, değil mi? - Evet, her neyse.
Birinci soru.
Kaçınız Snoop Dogg'un yeni albümünü aldı?
Çaldın mı?
Pekâlâ, yerinize geçin.
Sonraki soru.
Kaçınız Artık Çocuk Değiller filmini izledi?
Tamam. Sonraki soru.
Kaçınız toplu konutlarda yaşıyor?
Kaçınız ıslahevi ya da hapse giren birini tanıyor?
Bu bir arkadaş ya da akraba olabilir.
Süresi önemli olmaksızın
kaçınız ıslahevi ya da hapse girdi?
Disiplin cezası sayılmaz.
Mülteci kampı da sayılır mı?
Sen karar ver.
Kaçınız nereden uyuşturucu alınacağını biliyor?
Kaçınız bir çete üyesini tanıyor?
Kaçınız bir çetenin üyesi?
- İyi deneme. - İyi deneme.
Çok saçma bir soru oldu, değil mi?
Evet.
Bir öğrencinin çete üyesi olması yasak.
Sorduğum için üzgünüm. Benim hatam.
Peki, daha ciddi bir soru geliyor.
Arkadaşını bir çete kavgasına kurban verenler çizgiye bassın.
Birden çok arkadaşını kaybedenler çizgide kalsın.
Üç arkadaşını.
Dört ya da daha çok.
O insanları anmanızı istiyorum.
Herkes arkadaşının adını söylesin.
James.
Beatriz.
Hepinize teşekkür ederim.
Şimdi hepinize bir şey vereceğim.
Herkesin bir hikayesi vardır.
Kendi kendine bile olsa bunu anlatmak çok önemlidir.
O yüzden bu defterlere
her gün bir şeyler yazacağız.
İstediğinizi yazabilirsiniz. Geçmişi, bugünü, geleceği.
İsterseniz günlük tutar gibi yazın.
İsterseniz şarkı, şiir, iyi ya da kötü şeyleri yazabilirsiniz. Ne isterseniz.
Ama her gün yazacaksınız.
Yanınızda bir kalem bulundurun. İçinizden geldiğinde yazın.
Bundan not almayacaksınız.
Doğruyu yazdığınız için size nasıl A ya da B verebilirim ki?
Siz izin vermediğiniz sürece içindekileri okumayacağım.
Ama her gün yazdığınızı görmem gerekiyor, o yüzden şöyle
bir göz atacağım.
Okumamı isterseniz burada bir dolabım var.
Kilitlidir. Ders boyunca açık tutacağım.
Okumamı isterseniz günlüğünüzü oraya bırakın.
Her dersin sonunda dolabı kilitleyeceğim.
Tamam mı?
Şimdi sırayla gelip defterinizi alabilirsiniz.
Hazır olduğunuz zaman.
Eva kendini uzak tutsa da aslında katılmak istediğini biliyorum.
Çok inatçı.
Asıl Brandy beni çok şaşırttı. Tek kelime etmez
ama defteri ilk alan oydu.
Tatlım, gel, otur.
- Sorun değil. - Başka yere koyarım.
Ayakta durabilirim. Yemek doğrudan mideme iniyor.
- Daha ne kadar işin var? - Bilmiyorum.
- Yardım etmek ister misin? - Hayır. Çizimim iyi değildir.
- Sen bir mimarsın. - Tamam, yapmak istemiyorum.
Ne oldu? Bir sorun mu var?
Hayır, yok bir şey.
Okulda olanları merak ediyorum, gerçekten.
Ama...
Sanki yıllardır başka bir konu
konuşmamışız gibi hissediyorum.
Özür dilerim.
- İş yerinde neler oluyor? - Hiç.
Bu konuda da konuşmak istemiyorum.
Seninle takılmak, evde olmak istiyorum.
Öğretmenimle olmak istiyorum.
Okul sonrası cezaya kalmak her zaman fantezim olmuştur.
Üzgünüm ama kirli tahta silgilerini okulda bırakmışım.
Diğer öğretmenler de bu kadar çaba harcıyor mu?
Bilmem. Ne yapacağıma o an karar veriyorum.
Diğer öğretmenler benimle konuşmuyor. Brian ve Margaret...
- Düşünmek istemiyorum. - Özür dilerim, düşünme.
- Sadece... - İşim bitmek üzere, tamam mı?
Ne kadar kaldı?
Fazla uzun sürmez. Söz veriyorum.
VELİLER GÜNÜNE HOŞ GELDİNİZ
Geldiğiniz için çok teşekkürler. Susan harika bir öğrenci.
- Sizi gördüğüme sevindim. - İyi geceler.
- Teşekkür ederim, Jim. - Teşekkürler, Brian.
Veli toplantısına geldiğiniz için teşekkürler. Dikkatli gidin.
203 Numaralı Dersliğin Velileri Hoş Geldiniz
Her savaşta bir düşman vardır.
Annemin ölesiye dayak yediğini
yüzünden kan ve gözyaşının aktığını gördüm.
Aynı anda çaresizlik, korku ve öfke hissettim.
Brandy, sen çocuklara göz kulak ol!
- Paramı al! - Çocuklara bak!
O kemerin sızısını hâlâ sırtımda ve bacaklarımda hissediyorum.
Bir keresinde kirayı ödeyemedi.
YEMEK İÇİN ÇALIŞIRIM
O gece bizi sokakta durdurup betonu gösterdi.
"Kendinize yer seçin." dedi.
Clive dostumdu. Çok kez korumuştur beni.
O ve ben tek yumruktuk. Koca bir orduyduk.
- Ağırmış. - Evet.
Olay budur. Artık kimse bize saldıramaz.
Ama bu çok güçlü, alıştırma yapmalıyız.
Tetiğe bastın mı...
Polis gelene kadar orada oturdum.
Geldiklerinde gördükleri şey bir ceset, bir silah ve bir de zenciydi.
Beni ıslahevine götürdüler. İlk gece en korkuncuydu.
Duvarlara vuran mahkumlar
çete işareti yapanlar, kim olduklarını, nereden geldiklerini bağıranlar.
İlk gecemde ağladım. Bunu asla kimseye söyleyemem.
Sonraki iki sene sürekli hapse girip çıktım.
Her gün "Ne zaman özgür olacağım?" diye merak edip dururdum.
Genç bir siyahi için hayatın ne olduğunu bana kardeşim öğretti.
Ne yapılması gerektiğini, pezevenklik, torbacılık, her şeyi.
Renkleri, çete sınırlarını.
Hangi köşede durup hangisinde duramayacağımı.
Sessiz kalmayı. Yanlış bir söz vurulmana neden olabilir.
Gözlerimin içine baktığınızda sevgi dolu bir kız görürsünüz.
Gülümsememe baktığında hiçbir şey anlamazsınız.
Gömleğimi kaldırdığınızda altındaki morlukları görürsünüz.
Onu bu kadar kızdıracak ne yaptım?
16 yaşımda bir morg görevlisinden daha çok ceset görmüşümdür.
Kapıdan adımımı attığım her an vurulma riskim var.
Dış dünya için sokak köşesindeki başka bir ceset.
Onun arkadaşım olduğunu bilmiyorlar.
Kamboçya'daki savaş sırasında
kamp babamın tüm gururunu yok etti.
Bazen anneme ve bana zarar vermeye çalışır.
Ailemi korumak zorundayım gibi hissediyorum.
Hangi şekeri istediğime karar vermeye çalışırken, silah sesi duydum.
Yere baktığımda
arkadaşımın sırtından ve ağzından kan akıyordu.
Ertesi gün, evimin yakınındaki bulduğum silahı
belime taktım.
Bu savaş nasıl başladı bilmiyorum bile.
Uzun zamandır birbirine öfkeli iki grup.
Ardındaki sebep kimin umurunda?
Ben babamın kızıyım.
Tanıklık etmem istediğimde, ne pahasına olursa olsun adamımı korurum.
Ne yaptığım kimsenin umurunda değil. Neden boşuna okula gideyim ki?
Arkadaşlarım birer asker. Savaşta değil, sokaklarda.
Hayatta kalmak için savaşıyorlar.
Soğuk bir silahın tenime değmesinden nefret ediyorum.
İçim ürperiyor.
Çok çılgın bir hayat bu. Bir kere girdin mi bir daha çıkamazsın.
Birine saldırıp birini daha çeteye
dahil ettiğimde kutsanmış gibi hissediyorum.
Onlar bize hayatlarını veriyor, biz onlara yeni bir hayat.
İlan edilmemiş bu savaşta çok arkadaşımı kaybettim.
Askerler ve benim için, buna değer.
Mermilerden kaçıp tetiğe basarak hayatını tehlikeye atmak.
Her şeye değer.
Rom ve kola.
Olamaz.
Bu çok...
Bay Gruwell? Masanız hazır. Beni izleyin.
- Ben alırım, baba. - Tamam.
Baba, ne yapacağımı bilmiyorum.
Ben sosyal hizmet uzmanı değilim. Daha yeni öğretmen oldum.
Teşekkürler.
Bu çocuklar daha 14, 15 yaşında.
Bugün sağ kalırlarsa şanslılar.
Onlara bir de ders mi vereceğim?
Dinle.
Sınıf dışında yaşadıklarından sen sorumlu değilsin.
- Sen elinden geleni yap, yeter. - Nasıl?
Yönetim bana kaynak sağlamıyor.
Ne kitap ne de destek.
Ne yapmalıyım?
Dönem sonuna kadar işini yap
ama bir yandan da yeni bir iş araştır.
Başarı deneyimle birlikte gelir.
Daha fazla deneyim edin.
Ne olursa olsun unutma, bu sadece bir iş.
Bu iş senin için doğru değilse yenisini bul.
Bir mağazada sütyen mi satacaksın?
Yarı zamanlı bir iş.
Öğrencilere kitap almakta zorluk çekiyorum.
Biraz daha param olursa
istediğimi yapabilirim.
Sen de işten sonra Evan ile tenis oynarsın.
Doğru mu anlıyorum?
İşini yapmak için ek iş mi yapacaksın?
Sadece geçici bir süre için. Söz veriyorum.
Çocukların notları yükselince, okul beni destekler.
Ayrıca çalışan indirimi de var. Harika değil mi?
- Yeni bir televizyon ister misin? - Evet.
DURANGO SOKAĞI
HAYATI ÇIKMAZ BİR SOKAK.
Affedersiniz. Toplu kitap sipariş etsem
indirim yapar mısınız?
- Bu kitaplar yepyeni. - Biliyorum.
Pekala, çocuklar. Beni dinleyin.
Bu kitap bir çete üyesinden
bahsediyor ve şiddet içeriyor
bu yüzden müfredat dahilinde olmayabilir.
Ama izin almak için elimden geleni yapacağım, tamam mı?
LONG BEACH BİRLEŞİK OKUL BÖLGESİ
Dikkatlerini çekmek zor oldu.
Kısa bir süre önce, birbirlerinden çok benden nefret ediyorlardı.
Onları bir araya getirmişsiniz ve bu da bir aşama.
Sizin için ne yapabilirim?
Daha çok şey yapmak istiyorum. Bunun için güçlü birinin desteği gerek.
Bu konuyu bölüm başkanı ve müdürünüzle görüşmelisiniz.
Okul ilkesine karışamam.
Müdürüm, bana destek olmayan bölüm başkanının
sözünden çıkmıyor.
Bir yolunu bulmanız gerek.
Yanımda güçlü birinin olmasını tercih ederim.
Bayan Gruwell, yıllar boyunca bir eğitim kurumunu
yönetme deneyimine dayanan bir sistem var.
- O sisteme uymalısınız. - Uymayacağım.
Ben işimi yapmaya çalışıyorum.
Lise öğrencilerinin okuma düzeyi beşinci sınıfla aynıysa
gönüllü bütünleşme programının ne anlamı var?
O programı ben yürürlüğe koydum.
Kusura bakmayın ama
program sadece çocukları ortadan kaybolacak yaşa
gelene kadar bir depoda tutuyor.
Endişelerinizi anlıyorum ama
yine de sınıf bazında yapabileceğim bir şey yok.
Dr. Cohn, onları eğitmekle zamanımızı boşa harcadığımızı biliyorken
onlar neden okula gelip zamanlarını harcasınlar ki?
Onlara, "Okula gidip eğitim alın." diyoruz.
Sonra da "Öğrenemiyorlar, kaynaklarımızı harcamayalım." diyoruz.
Okul gezileri istiyorum.
Çoğu Long Beach'in dışına bile çıkmamış.
Onlara dışarıda neler olup bittiği hakkında
düşüncelerini genişletme fırsatı verilmemiş.
Ve buna açlar, biliyorum.
Tamamen ödül sistemine dayanacak.
Çalışıp kendilerini geliştirmezlerse
hiçbir şeye katılamayacaklar.
Bayan Campbell, kitap için
bütçe ayırmıyorsa
okul gezilerini onaylamaz.
Ben parayı bulurum.
Karşıma engel çıkmayacağını bilmem yeter.
Onlara yerine getiremeyeceğim bir söz veremem.
Bu onları haklı çıkarır.
Bunun için Bayan Campbell'i rahatsız etmeye gerek yok.
Marriott'ta kapı görevlisi misin?
Sadece hafta sonları.
Cumartesi Evan ile tenis oynuyorsun.
Pazarları da babamla golf oynarsın.
Golf oynamamı mı istiyorsun?
Dünyanın her yerindeki Marriott otel odalarında
çalışan indirimim olacak.
Daha önce sütyen satan bir öğretmen-kapı görevlisi duymamıştım.
Bunun yarı zamanlı bir iş olduğunu söylemiştin.
Öyle ama ne kadar süreceğini bilmiyorum.
- Ya hayır dersem? - Neye hayır?
Hayır, üç işte çalışmanı istemiyorum.
- Üstesinden gelebilirim, Scott. - Mesele o değil.
Her şeyin üstesinden gelirsin. Bunu biliyoruz zaten.
Sorun şu ki... Sen...
Bunu bana sormadın bile.
- İşimi yapmaya çalışıyorum, Scott. - İki işte daha çalışarak mı?
Anlamıyorum, Erin.
Scott, şu an istediklerimizi gerçekleştirme zamanı.
Henüz çocuklarımız yokken ve daha gençken.
Belki de okula dönüp mimarlık diplomanı
alman için mükemmel zaman bu.
Bu harika olmaz mıydı?
Ne?
Hiç.
Geziniz onaylanmıştır. Dr. Carl Cohn
Seni mekan listesi hakkında ararım.
Haftaya Okul-Aile Birliği toplantısı ayarladım.
Sorun olmaz yani.
- Teşekkürler. - Rica ederim.
- Seni gördüğüme sevindim, Paula. - Ben de.
- Selam. - Merhaba.
Eğitim Kurulu'ndan Dr. Cohn, Müdür Banning'e telefon etmiş.
Öğrencilerini geziye mi götüreceksin?
Evet ama hafta sonunda, o yüzden sınavları etkilemeyecek.
Yoğun olduğunuzu biliyorum.
Geziyi kendim finanse ettiğim için sizi rahatsız etmek istemedim.
Hemen dönerim.
Olamaz. Hayır, hayır, hayır. Erin?
- Arabaya bin. - Şurada oturuyor, baba.
Ben giderim. Arabaya bin ve kapıları kilitle.
- Adı neydi? - Andre Bryant.
Andre.
Babam evi terk ettiğinden beri babama benzediğim için annem suratıma bakamıyor.
Ağabeyim hapiste olduğu için
benim de hapse gireceğimi düşünüyor.
Beni görmüyor.
Hem de hiç görmüyor.
Çıkıyorum.
- N'aber? - Selam.
Nereye gidiyorsun? Sana ihtiyacım var.
Şimdi olmaz. İşim var.
Akşam yaparım.
Başka bir işim var ve onu yanımda götüremem.
Boş ver, başkasını bulurum.
Bütün gün seni bekleyemem.
Hey.
Ağabeyine üzüldüm. Duyduğuma göre müebbet alacakmış.
Hayır. Yanındaki adam itiraf etmiş.
Kime? Ağabeyine mi?
Andre sen misin?
- N'aber? - Selam.
- Ne? - Kemerini tak.
Sen de genç hanım.
Daha önce hiç Newport Beach'e gittiniz mi?
Ne? Geçen yıl Paris'e gitmeden önce uğramıştık.
Paris.
Çok iyi.
Sana bir şey getirdim.
Çok güzel bir kitap. Okuldan verdiler.
Çete üyesi bir çocuk hakkında. Belki hoşuna gider dedim.
Avukat ne dedi?
Tanıklık ederken neler söylemem gerektiğini anlattı.
Seninle gurur duyuyorum, bebeğim.
Kimse masum değildir, bebeğim.
Hiç kimse.
Bunu bize defalarca kez yaptılar ve yanlarına kâr kaldı.
O yüzden gerçekte ne olduğu ya da olmadığı önemli değil.
Savaşta mümkün olduğunda zaferini alacaksın.
Çünkü ertesi gün yaşayıp yaşamayacağın belli değil.
Ama yeterince zafer alırsan...
...bir gün...
...bir gün kazanırsın.
BİRİNCİ YIL - BAHAR DÖNEMİ
SIMON WIESENTHAL MERKEZİ
BEIT HASHOAH - HOŞGÖRÜ MÜZESİ
Turun başında sana üzerinde bir çocuk resmi olan kart veriyorlar.
Kim olduğunu ve hangi kampa gönderildiğini öğreniyorsun.
Turun sonunda sağ kalıp kalmadığını öğreniyorsun.
Benimki İtalya'dan küçük bir kızdı.
Tito, şapkan.
"Kristallnacht" diyorlardı. Kırık Camlar Gecesi.
Yüzlerce sinagog yağmalanıp yakıldı.
7000'i aşkın Yahudi iş yeri yok edildi.
100'ü aşkın Yahudi öldürülmüş.
ÇOCUKLAR VE DİĞERLERİ SAĞLAMLAR
Fransa'nın Ain bölgesinde Isieux'deki çocuklar için küçük bir merkez.
O gün Birkenau'ya götürülen çocuklar arasında
gitmeden önce Tanrı'ya mektup bırakan
11 yaşındaki Liliane Berenstein da vardı.
Benim kartımdaki küçük çocuk ölmüş. Trenden iner inmez vurulmuş.
Neden bu kadar rahatsız olduğumu anlamadım.
Hayatım boyunca ölüm gördüm.
Ama bu küçük çocuk daha beş yaşındaymış.
Bayan G bize çalıştığı otelde harika bir yemek yedirdi.
Yahudi Soykırımı'ndan kurtulanları bizimle tanışmaları için çağırdı
Elisabeth Mann diye biri vardı.
Anne babam, kız kardeşim, iki erkek kardeşim vardı.
Gloria Ungar.
Kolunda numara olanlar
şanslı olanlardı.
Bunlar Auschwitz'e geldiğinde
kölelik yapmaları için götürülenlerdi.
Diğerleri şanslı değildi. Aralarında ailemden birçok insan vardı.
Küçük çocukların bazıları kaçtı.
O zaman 11 buçuk yaşındaydım.
Eddie Ilam.
Nereye gideceğimi bilmiyordum
ama eskiden yaşadığım bir yeri hatırlıyorum.
Oraya kaçtığımda bir tane bile Yahudi kalmamıştı.
En kötü kamp olan Auschwitz'teydim.
Ve Renee Firestone.
Gelir gelmez annemle babamı benden ayırdılar.
O zaman 14 yaşında olan kız kardeşim
kısa bir süre benimle kaldı.
Daha sonra onunla da ayrı düştük.
Ailesindeki herkesi kamplarda kaybetmiş.
Buraya cebinde dört dolar ve yeni doğan bebeğiyle gelmiş.
Bu insanları asla unutmayacağım.
Sonra onu öldürdüler çünkü onun...
Bayan G'nin bütün bunları bizim için yaptığına inanamıyorum.
Selam tatlım, benim.
Gelmek istersen, hâlâ restorandayız.
Daha tatlıya geçmedik.
Çocuklar harika zaman geçiriyor.
Onları görmelisin.
Erken dönersen gel. Saat daha 9.30.
Sonra görüşürüz. Seni seviyorum. Hoşça kal.
Sana kaç defa söylemem lazım?
Hemen gel buraya!
Annemleri özledim
Yazın hepinizin bu kitabı okuma ve üzerine düşünme fırsatı oldu.
İKİNCİ SINIF - GÜZ DÖNEMİ
Siyahların bakış açısını edinmemiz için
Victoria ile başlamamızın anlamlı olacağını düşündüm.
Victoria?
Alnımda "Siyahi İnsanların...
...Ulusal Sözcüsü" yazan bir damga mı var?
Mor Yıllar ile ilgili siyah bakış açısını nasıl bilebilirim?
Artık yeter. Sınıf değiştirmezsem bu sersemin canını yakacağım.
Öğretmenler bana Afrika kökenli Amerikalıların
felsefe taşıymışım gibi davranıyor.
Ne yani, siyahlar okumayı öğrenince
hepimiz mucizevi şekilde aynı sonuca mı varıyoruz?
Arkadaşım Brandy'nin edebiyat dersine girmeye karar verdim.
- Seni gördüğüme sevindim. - Selam.
- Yazın nasıl geçti? - Harika.
Anlaşılan hâlâ bir beyazsın.
Herkes hazır mı?
- Merhaba, Bayan G. - Selam.
- Selam, Bayan G. - Selam.
DEĞİŞİM İÇİN KADEH KALDIRIN
Çocuklar, beni dinleyin! Sizden bir şey yapmanızı istiyorum.
Hepinizin sırayla gelip içinde bu dönem okuyacağımız
dört kitabın bulunduğu torbayı almanızı istiyorum.
Süper!
Hepsi de çok özel kitaplar.
Her kitap bir şekilde bana sizleri hatırlatıyor.
Ama kitapları almadan önce
bir kadeh köpüklü elma suyu alıp
her birinizin kadeh kaldırmasını istiyorum.
Her birimiz değişim için kadeh kaldıracağız.
Bunun anlamı, şu andan itibaren
size "yapamazsın" diyen tüm sesleri susturmak.
Hiçbir şeyin değişmeyeceğini söyleyen her bir sebep ortadan kalkacak.
Şu andan önce olduğunuz kişi...
...o kişi sırasını savdı. Şimdi sıra sizde.
Tamam mı?
Tamamdır. Partiye hazır mısınız?
- Ne? - Şuna bir son ver!
Sorun ne?
11 yaşımdan beri birileriyle çıkıyorum.
- Buna eminim. - Kapa çeneni.
16 yaşında hamile kalıp
okulu bırakmaya meyilli biriydim.
Annem gibi.
Bu olmayacak.
Kimse bir gence kulak vermiyor.
İnsanlar sırf genç olduğun için mutlu olman gerektiğini düşünüyor.
Her gün bir şeylere karşı savaş verdiğimizi görmüyorlar.
Bir gün benim savaşım sona erecek.
Ve ben ölmeyeceğim.
Ve kimsenin suistimaline boyun eğmeyeceğim.
Ben güçlüyüm.
Bir çeteye karıştığımı öğrenince annem beni evden kovdu.
Ama mezun olduğumu görmesini istiyorum.
18'ime basmak istiyorum.
Bayan G? Günlüğümden bir şey okuyabilir miyim?
Harika olur.
Bu da kim?
Birinci sınıftan beri beraberiz, salak.
- Adı ne? - Bilmiyorum.
"Bu yaz, 14 yıllık kısa ömrümün en berbat yazıydı.
Her şey gelen bir telefon ile başladı.
Annem ağlayarak yalvarıyordu.
Sanki son nefesini veriyormuş gibi biraz daha zaman istiyordu.
Bana sımsıkı sarılıp ağladı.
Gözyaşları kurşun gibi düşüyordu. Evden çıkarıldığımızı söyledi.
Sürekli özür diliyordu. Artık bir evim olmadığını düşündüm.
Noel'de daha ucuz bir hediye istemeliydim.
Evi boşaltmamız gereken sabah kapının sertçe çalınmasıyla uyandım.
Şerif görevini yapmaya gelmişti.
Bir mucize bekleyerek gökyüzüne baktım.
Annemin destek alabileceği bir ailesi yok, hiçbir geliri yok.
Bir evim yoksa, neden okula gideyim ki?
Otobüs okulun önünde durdu. Kusmak istedim.
Giysilerim, ayakkabılarım geçen yıldan kalma. Saçımı kestiremedim.
Herkesin benimle dalga geçeceğini düşündüm durdum.
Aksine, geçen yılki edebiyat dersimden
arkadaşlarım beni karşıladı.
Ve o anda anladım ki umut etmemi sağlayan
tek insan geçen yılki
çılgın edebiyat öğretmenim Bayan Gruwell.
Geçen yılki derslerden ve gezimizden bahsederken
kendimi daha iyi hissetmeye başladım.
Ders programımı aldım. İlk ders 203 numaralı derslikte Bayan Gruwell'in dersi.
Sınıfa girdiğimde sanki hayattaki sorunların
hiçbirinin öneminin kalmadığını hissettim.
Artık evimdeyim."
Evet, öylesin.
Ama sen bir onur öğrencisisin.
Bayan Gruwell'in sınıfına geçmenin
sicilini nasıl etkileyeceğini düşün.
Umurumda değil. Alacağım notlar değişmeyecek.
Bakın, Bayan Campbell.
Buraya ilk geldiğimde not ortalamam 4.0 idi.
İngilizce ve matematik özel programı için başvurduğumda
benim gibilerin olduğu bir sınıfta olmam gerektiği söylendi.
Sonunda özel programa girdiğimde, öğretmenim bana
"Victoria, genelde özel program ve onur sınıflarında Afrika kökenli
Amerikalılara rastlanılmaz." dedi. Sanki ben fark etmemişim gibi.
Başka bir onur sınıfı öğretmenine
neden siyahi edebiyatı işlemediğimizi sorunca
"Çok fazla seks, uyuşturucu
küfür ve zina olduğu için!" dedi.
Oysa "Uygun olmadığı için." demesi yeterliydi.
Erin bunu yapamaz!
Onur öğrencileri benimdir.
Onlara ders vermeye yetkisi yok. Sadece bir yıldır burada.
Öğrencinin kendi isteği.
Ayrıca Gruwell'in arkasında Cohn var.
Şiddet uyguluyor, yasaları çiğniyor, okula zarar veriyorlar.
Ama yine de onları özel hāle getirip ödüllendiriyoruz.
Bunun onlara ne öğrettiğini anlayamıyorum.
Merhaba! Geç kaldığım için özür dilerim.
Yemek yedin mi? Sipariş vereceğim. Aç mısın?
Önce hangi soruna cevap vereyim?
Yemek yedim mi veya aç mıyım? Yedim. Aç değilim.
Harika bir şey oldu. Bir onur öğrencim oldu.
- Kutlarım. - Harika değil mi?
Benim öğrencim olmak istemiş.
Onur öğrencisine ders verebilir misin?
Ne demek istedin?
Kendi öğrencilerine ders vermeye alışkınsın.
Zeki birine ders verebilir misin?
Elbette verebilirim.
Ama buna alışkın değilsin.
Herkesin öğrettiği şeyleri öğretmiyorsun.
Öğrencilerimin notları B'ye yükseldi.
Ama o notları sen veriyorsun.
Normal çocukların öğrendiklerini öğrenmiyorlar.
Normal çocuklar mı? Elbette, öğreniyorlar.
Anne Frank'in Günlüğü'nü okuyor
kelime, gramer, yazı, şiir öğreniyorlar.
Tamam, tamam. Özür dilerim.
Kutlarım.
Senin neyin var?
Deb'in partisinde benim mimar olduğumu
ama geçici bir işte çalıştığımı söyledin.
Böyle konuşmanı istemiyorum. İşimi seviyorum.
Tamam.
Mimar olmak istediğini söyleyen sendin.
Dört yıl önce. Evlenmeden önce.
İki yıl daha okuyup
üç yıl da staj mı yapayım?
40 yaşımda olurum.
Peki. Hâlâ istediğini sanıyordum.
İstememin bir önemi yok, Erin. Bu, olacağı anlamına gelmez.
Neden?
"Benim gibi biri için günlük tutmak tuhaf bir deneyim.
Daha önce hiç yazmadığım gibi
ileride kimsenin 13 yaşındaki
bir kızın düşünceleriyle
ilgileneceğini sanmıyorum."
"Dışarıda berbat şeyler oluyor.
Çaresiz insanlar
her an evlerinden alınıp götürülüyor.
Aileler dağılıyor."
"Kendim olabilsem, tatmin olacağım.
İçten içe güçlü ve çok cesur
bir kadın olduğumu biliyorum.
Tanrı yaşamama izin verirse annemden çok şey başaracağım."
"Yahudi karşıtı kararnameler alelacele çıkarıldı.
Yahudiler sarı yıldız takmak, bisikletlerini teslim etmek zorunda.
Yahudilerin tramvaya binmeleri ve araba kullanmaları yasak."
"Yahudilerin tiyatro, sinema ve diğer
eğlence yerlerine gitmeleri yasak."
"Yahudilerin toplum içinde spor yapması yasak.
Havuz, tenis kortu, hokey sahası
ve diğer spor sahalarına girmeleri yasak."
"Dışarıya çıkamamanın nasıl can sıkıcı olduğunu anlatamam.
Ayrıca birileri tarafından fark edilip öldürülmekten korkuyorum."
"Kimse bu çatışmadan kurtulamaz. Bütün dünya savaşıyor.
İtilaf Devletleri daha iyi durumda olsa da
savaşın sonu gelmek bilmiyor."
Selam.
Anne ne zaman Hitler'i indirecek?
- Nasıl? - Yani ne zaman öldürecek?
Eva bu, Anne Frank'in Günlüğü. Zor Ölüm değil.
Okumaya devam et.
"En özel şeyleri konuştuk ama henüz
yüreğimden geçenlere değinmedik.
Hâlâ Peter hakkında karar veremiyorum.
Yüzeysel biri mi?
Yoksa utangaçlığı yüzünden mi kendini geri çekiyor?"
- Anne ve Peter bir ilişki yaşayacak mı? - Söylemeyeceğim.
"Kaos, acı ve ölüm üzerine
bir hayat kurmam mümkün değil.
Dünyanın yavaşça vahşileştiğini görüyorum.
Milyonların acı çektiğini görüyorum, yine de gökyüzüne baktığımda
her şeyin düzeleceğini hissediyorum."
- Eva, ne oldu? - Neden onun öleceğini söylemedin?
Neden sonunda yakalanacağını söylemedin?
Senden ve kitaptan nefret ediyorum.
Eva.
O öldüyse bana ne olacak? Buna ne diyeceksin?
- Anne Frank öldü ama... - Onu yakaladıklarına inanamıyorum!
Hikayede bunun olmaması gerekiyordu! Haksızlık bu!
- Doğru diye mi? - Seninle konuşmuyorum!
Benim yanımda konuşuyorsun. Aynı şey.
Bana göre ölmedi.
Kaç tane arkadaşın öldü?
Sayamayacağım kadar çok.
Kaç tanesi hakkında kitap okudun?
TV'de ya da gazetede gördün?
Bu hikayenin güzelliği de burada.
O bizim yaşımızdaydı.
Anne Frank bizim durumumuzu anlıyor. Benim durumumu anlıyor.
Ya onları saklayan Miep Gies?
Onu sevdim.
Kütüphaneden onun hakkında başka kitaplar aldım.
Vay canına. Kütüphane kartını mı kullandın?
Hayır.
Tamam, beni dinleyin. Marcus bana bir fikir verdi.
Anne Frank'in Günlüğü hakkında rapor yazmak yerine
Frank ailesini saklayan Miep Gies'e
bir mektup yazmanızı istiyorum.
Hâlâ hayatta ve Avrupa'da yaşıyor.
Mektubunuzda kitapla ilgili düşüncelerinizden
kendi deneyimlerinizden bahsedin. İstediğinizi yazın.
Ama kusursuz olmalarını istiyorum
yani birkaç kez yazmaya hazır olun, tamam mı?
Mektupları okuyacak mı?
Şimdilik bu bir ödev. Ben okuyacağım.
Ona göndermeliyiz.
- Bunu yapabilirsin, değil mi? - Bilmiyorum.
Konuşma yapması için çağıralım.
Ve yine birlikte yemek yiyelim.
Durun. Çocuklar?
Çocuklar? Millet! Beni dinleyin! Çok yaşlı!
Nasıl iletişime geçerim veya yolculuk yapabilir mi bilmiyorum.
Ayrıca çok pahalı olur.
Para toplarız.
Bayan G?
Miep Gies geldiğinde ona ben eşlik edebilir miyim?
LONG BEACH, KALİFORNİYA
Yerel Restoranlar Lise Öğrencilerine Destek Veriyor
Beş dolar.
DEĞİŞİM İÇİN TADIN
203 SINIFINI DESTEKLİYORUZ
Basel, İsviçre'deki Anne Frank
Vakfı'nın telefon numarasını almak istiyorum.
Devlet Okulu Fonları Öğrencileri Desteklemiyorsa Neyi Destekliyor?
Arınma Yazma Dersi Öğrenci Günlükleri
Öğretmen Öğrencilerini Öykülerini Anlatmaya Teşvik Ediyor.
Wilson Öğrencileri Konuk Konuşmacı için Konser Düzenliyor
İçeri gir, Margaret.
DEĞİŞİM KONSERİ
Anne Frank'i Saklayan Kadın Wilson Lisesi'nin Konuğu
YEREL HABERLER
WILSON'A HOŞ GELDİNİZ MIEP GIES
Bayan G mektuplarımızı, Amsterdam'a
Miep Gies'in kendisine gönderdi.
Bayan G bir konuda karar verdiğinde
onu durdurmak imkansızdır.
Onu Long Beach'e getirmek için parayı toplamıştık ve sonunda gelmişti.
Ama kahretsin, bu kadar küçük olacağını tahmin etmemiştim.
Yahudi başına verilen ikramiye yaklaşık iki dolardı.
Paraya ihtiyacı olan biri Gestapo'ya ihbar etmiş.
Dört Ağustos'ta paldır küldür ofisime girdiler.
Adamın biri bana silahını doğrultarak "Çıt çıkarma." dedi.
"Tek kelime etme."
Ve doğruca tavan arasına çıktılar.
Çok çaresiz hissettim.
Anne'in çığlıklarını, eşyaların fırlatıldığını duyuyordum.
Koşarak eve gidip
onlara rüşvet olarak verebileceğim
küpe, biblo gibi şeyler aradım.
Hepsini alıp yanlarına gittim.
Asker silahını çıkarıp
başıma dayadı.
Yahudi saklayan birisi öldürülür ya da kampa gönderilirdi.
Başka bir asker aksanımı fark etti.
İkimiz de Avusturyalıydık.
Ben Hollandalı bir aile tarafından evlat edinilmiştim.
Silahlı askere silahını indirmesini söyledi.
Dört Ağustos'u hatırlamadan bir günüm geçmiyor.
Ve Anne Frank'i düşünüyorum.
Evet?
Daha önce hiç kahramanım olmamıştı.
Siz benim kahramanımsınız.
Hayır, hayır, genç adam, hayır.
Ben kahraman değilim. Hayır.
Ben yapmam gerekeni yaptım çünkü doğrusu buydu.
Hepsi bu.
Hepimiz sıradan insanlarız.
Ama sıradan bir sekreter, ev hanımı ya da genç
kendi sınırlı imkanıyla karanlık bir odada
ufak bir ışık yakabilir.
Ja?
Mektuplarınızı okudum.
Öğretmeniniz bana deneyimleriniz hakkında çok şey anlattı.
Asıl kahraman olan sizlersiniz.
Siz her günün kahramanısınız.
Yüzlerinizi kalbime kazıdım.
Aç mısın?
Mahkemede ne söyleyeceğini biliyor musun?
Ne söylemem gerektiğini biliyorum.
Evet.
- Nasıl olduğunu biliyorsun. - Biliyorum.
Babanı hapse attıran adam
masum bir adamı mahkum ettiğini biliyordu.
Ama biliyorsun...
...o sadece...
...kendi adamını koruyordu.
Herkes benden ne istiyor?
Anne. Anne.
Burada ne işin var?
Eve dönmek istiyorum. Artık sokaklarda olmak istemiyorum.
Özür dilerim.
Değişmek istiyorum. Bunu tek başıma yapamam.
Sana ihtiyacım var, anne.
Sana ihtiyacım var.
Saat kaçtı?
Söylemiştim, 9.00-9.30 arası.
Sanık Grant Rice'ı markette
net bir şekilde görebiliyordun, öyle mi?
Bilgisayar oyununu oynuyordu.
Sonra ne oldu? Ne gördün?
Oyunu kaybettiği için çıldırdı.
Bağırmaya ve herkesi tehdit etmeye başladı.
Herkesi tehdit mi etti? Seni de tehdit etti mi?
Hayır. Dükkanın sahibini.
Oyunun parasını geri istedi.
Dükkanın sahibi ne yaptı?
O da ona bağırdı. Kavga ettiler.
Sonra sanık bir şeyleri devirip dükkandan çıktı.
Sonra ne oldu? Ne gördün?
Şey gördüm...
Paco yaptı.
Adamı Paco öldürdü.
Bugün yaptıkların için ölmen gerekiyor!
Yaşıyorsan babanın hatırına.
Ama artık bizim için öldün!
Ve bir gün hainlerin nasıl acı çektiğini öğreneceksin!
Babam artık benimle konuşmuyor.
Ve bir süre ortalıkta görünmemeliyim çünkü bana saldıracakları söyleniyor.
O yüzden teyzemde kalacağım.
Ama teyzemin evi buraya daha da uzak.
O yüzden ödevimi yapabilmek için...
...sizinle burada geç saatlere...
...geç saatlere kadar kalabilir miyim? Çünkü eve vardığımda çok geç olacak.
İstediğin kadar kalabilirsin.
Çok geç olursa seni teyzenin evine de bırakabilirim.
Bayan G, abartmayın.
Bence rengi sana uyacak.
Resepsiyona uğrarsanız tarif ederim.
Evet, sorun değil.
Durun! Bitti! Durun ama! Hey!
Üç saniye fazladan söyleme hakkınız var. Başla!
ÖZGÜRLÜK YOLCULUĞU
...onları çok sinirlendirdi ve şiddete yöneltti.
1961'de ırkçılık karşıtı bir grup ayrımcılığı protesto etmek için
otobüsle Güneyi gezdi.
Siyahlar önde, beyazlar arkada oturdu.
Saldırıya uğradılar, bombalandılar ama yılmadılar.
Montgomery, Alabama'da Jim Zwerg öfkeli bir kalabalığın beklediğini
bilmesine rağmen otobüsten ilk inen oldu.
Diğerlerinin kaçabilmesi için ölesiye dayak yedi.
Bu tür bir cesaret göstermesi inanılmaz bir şey.
Bu sınıfta olmaktan korkuyordum ve
okulun salak çocuğu olduğum için utanıyordum.
Ama o eskidendi.
Ben de bir bakıma cesur olmalıyım.
Başka bir sınıfa geçmek için yalan söyleyebilirdim.
Ama burada kaldım.
Merhaba, ben geldim!
Geç olunca çocukları bıraktım. Otobüse binmelerini istemedim.
Ne olduğuna inanamazsın.
O kadar yoruldum ki.
Çok tatlılar. Eve dönmek istemiyorlar.
Birlikte çok güzel zaman geçiriyoruz. Duşa gireceğim.
Bir kadeh daha içersen başın ağrır.
Evi terk ediyorsun ve şarabın başımı ağrıtacağını mı söylüyorsun?
Bunu neden yapıyorsun?
Sana yeterince zaman ayırmadığım için mi?
Hayır. Sebebi bu değil.
İstemediğim bir hayatı yaşıyor gibi hissediyorum.
Erin, sadece...
Bu çok zor.
Senin hayatın mı zor?
Yaptığın şeyi çok asil buluyorum.
Seninle gurur duyuyorum.
Gerçekten.
Ben sadece hayatımı yaşayıp kendimi kötü hissetmek istemiyorum.
- Yapmak istediğim bu değil. - İsteyerek yapmıyorsun zaten.
Bu çocuklardan sorumlu olmayı planlamamıştım.
- Bu senden kim istedi? - Kimse istemedi!
Kendi çocukların değil.
Birinin istemesi mi gerekir? Scott...
Sonunda ne yapmam gerektiğini fark ettim ve yaptığım şeyi seviyorum.
Bu çocukların hayatlarına anlam katmalarına yardım ederken...
...benim hayatımın da bir anlamı oluyor.
Bunu kaç kişi başarır?
- Öyleyse bana neden ihtiyacın olsun ki? - Sen benim kocamsın.
Neden bunun bir parçası olmuyorsun, eşlerin kocalarına destek olduğu gibi?
Çünkü ben senin karın olamam.
Keşke kulağa bu kadar kötü gelmese.
Erin?
Bizimle sınıf arasında...
...seçim yapmak zorunda kalsan...
...kimi seçerdin?
Beni sevsen bana bunu sorar mıydın?
Erin, yüzüme bak.
Ben buyum.
Ben o çocuklardan biri değilim. Daha fazla potansiyelim yok.
Burada olmak istesen
her gece geç saatlere kadar sınıfta kalır mıydın?
Bu doğru değil. Burada olmak istiyorum. Seni seviyorum.
Benimle ilgili düşüncelerini seviyorsun.
Ama çok iyi düşüncelerim var.
Biliyorum.
Baba. Merhaba.
Aslında başkasını arayacaktım
ama senin numaranı çevirmişim.
Özür dilerim. Seni yarın ararım.
Hemen aramam gereken biri var. Seni seviyorum.
Bayan G bize, 11 jüri üyesinin
fikrini değiştiren bir jüri üyesini anlatan 12 Kızgın Adam'ı okuttu.
Kitap bana umut verdi.
Bugün ikide ağabeyimin davası vardı.
O.J. Rüya Ekibi değildi tabii, büyük ihtimalle suçlu olduğunu
düşünen, mahkeme tarafından atanan bir avukatı vardı.
Ve 12 Kızgın Adam'ın sadece bir kitap olduğunu fark ettim.
Ağabeyim 15 yıl ile müebbet arası bir ceza aldı.
Adalet, suçlunun hapse girmesi demek değil.
Birinin suçun bedelini ödemesi demek.
KENDİNİ DEĞERLENDİRME Kendini değerlendir ve not ver.
Şimdi zamanın var mı?
Andre nerede bilen var mı?
Otobüste görmedim.
Ben de konuşmadım.
İKİNCİ SINIF - BAHAR DÖNEMİ
Bayan G?
Seneye de aynı sınıfta mı ders yapacağız?
Bilmiyorum. Seneye üçüncü sınıf olacaksınız.
Ne demek istediniz?
Ben birinci ve ikinci sınıflara ders veriyorum.
Yani seneye derslerimize girmeyecek misiniz?
Şey...
Ben üçüncü sınıflara ders vermiyorum. Bunu biliyorsunuz sandım.
Ne? Ne diyorsunuz?
Seneye öğretmenimiz olmak istemiyor musun?
Elbette istiyorum ama olamam.
- Neden? - Eğitim Kurulu'nun kararı.
Yönetmelik böyle.
Bayan G, kıdem kazanacak kadar eski değil.
Kıdem kimin umurunda?
Bunu yapamazlar! Buna hakları yok!
- Bayan G, biz burada rahat ediyoruz. - Evet.
Herkes birbiriyle geçiniyor. Herkes birbirini tanıyor.
Sadece burada olduğumuz gibi davranıyoruz.
Bizim için dışarıda böyle bir yer yok.
Doğru.
Üçüncü ve dördüncü sınıflara ders verme yetkim yok.
Yetkiniz mi yok?
Bu karara karşı koyabiliriz. Özgürlük Yolculuğu'ndaki gibi, Bayan G.
Evet, otobüsle yolculuk ederiz.
Ama bizi durdurmaya çalışırlarsa
kurul üyelerinin kafalarını dağıtırız.
Marcus.
Gazetelere gidelim. Bu, onların dikkatini çeker.
Yönetim binasına farklı renklerle
"pislikler" de yazabiliriz.
En azından bir şey. Onu da yapabiliriz.
Ne?
Bunlar benim kitaplarım, Scott'ın değil. Yanlış kitapları paketliyorum.
Tatlım, biraz ara ver.
Otur.
Boşanacağıma inanamıyorum.
Bunun olacağını hiç düşünmemiştim.
Şimdi ne yapacağım ben?
Seneye çocuklarım da olmayacak.
Onlarla kalman mı daha iyi...
...yoksa hayatlarına devam etmeleri mi?
Bilmiyorum.
Dediğin gibi, bu bir iş.
Evet, öyle.
Ama işin bitti mi?
Beni dinle.
Bu çocuklar için yaptıklarını...
...ifade edecek kelime bulamıyorum.
Ama kesin olan bir şey varsa o da harika bir öğretmen olduğun.
Özelsin.
Sana bir sorumluluk bahşedilmiş, kızım.
Ve bunun için sana gıpta ediyorum.
Sana hayranlık duyuyorum.
Kaç baba bunu kızına söyler...
...hem de inanarak?
LONG BEACH BİRLEŞİK OKUL BÖLGESİ
İstediği şey sendika tüzüğümüze aykırı.
Öğrencilerine üçüncü sınıf dersi veremez.
Sadece iki yıldır burada.
Kıdem elde etmek için
daha uzun süre ders vermiş
ayrıcalıklı ve yüksek vasıflı öğrencilere
ders verme deneyimi olan başka öğretmenler var.
Seçkin Öğrenci Programı bizim yetkimizde.
Seçkin Öğrenci Programı'nı değiştirmeyi değil
seneye de öğrencilerimle olmayı istiyorum.
Olmaz. Üçüncü sınıflara ben ders veririm.
Eğitim Kurulu buna izin vermez.
Öğretmen rotasyonları bozulacak
emeklilik programı değişecek.
Halkla ilişkiler ve gazete makalelerine değil
işine konsantre olup hak edinen
öğretmenlere saygısızlık olacaktır.
Makale yazılmasını ben istemedim.
O boşanıyor!
Sınıfta geç saatlere kadar kalıyor, yemek yiyor ve oyun oynuyorlar!
Peki, herkes sakin olsun. Tamam mı?
Aramızda konuşup
anlaşabileceğimizi ummuştum!
- Anlaşacak bir durum yok! - Margaret.
Carl, dinle.
Tüm gücenmeleri bir kenara bırakırsak
üçüncü sınıfta ders vermesi
için anlaşacak olsak bile müfredatta
onun verebileceği akredite ders yok.
Tabii, Brian ikinci sınıflardan birinin dersine girmediği sürece.
Hayır.
Öyleyse, yapabileceğim bir şey yok.
Bu kadar mı?
İster inan ister inanma
bu okulda başka yetkin öğretmenler de var.
Gerçekten ilerleme kaydettiysen
öğrencilerin buna hazır olmalı.
Ayrıca deneyimli öğretmenlerden daha çok fayda görebilirler.
Onlara ders veremezsin ki onları sevmiyorsun bile.
Bunun öğretimle ne ilgisi var?
30 yılı aşkın süredir öğretmenim.
Benimle hâlâ bağını koparmayan öğrenciler var.
Bir sınıfın beni sevmesi nasıl bir şey bilirim!
Daha iyi bir öğretmen olmak için
nasıl savaştığımı bilemezsin.
Şimdi senin öğrencilerine ders veremeyecek kadar aciz mi oldum?
Derslerinde başarılı olamazlarsa
iyi hazırlanmamışlar demektir!
Sen başarısız olduğun için, onlar değil!
Andre? Biraz bekler misin?
Ağabeyinin ceza aldığını duydum. Çok üzüldüm.
O yüzden mi derslere girmedin?
İşlerim vardı.
Bununla ilgili ise...
Değerlendirme ödevinin amacı...
...kendi kendine not vermendi.
Kendine F vermişsin. Neden?
- Bunu hak ettiğimi düşünüyorum. - Sahi mi?
Bu nedir biliyor musun?
Bununla bana ve sınıftaki herkese "Siktirin" demiş oluyorsun!
Mazeret yok. Nelerin üstesinden gelmeye çalıştığını biliyorum.
Hepimiz zorluklarla karşılaşıyoruz.
Kararını ver. Bana bunu hak ettiğini gözümün içine bakarak
söyleyecek cesareti toplayana kadar başarısız olmana
izin vermeyeceğim.
Çalışman için gerekirse
her akşam evine gelirim.
Seni tanıyorum.
Dediğimi anladın mı?
Seni tanıyorum.
Başarısız olmayacaksın.
Acele etme. Kendini topla ve öyle içeriye gir.
Yeni bir değerlendirme istiyorum.
F mi? Kafan mı güzel?
Dr. Cohn ile çok mücadele ettiğimizi bilmenizi istiyorum.
Ama üçüncü sınıf derslerinize giremeyeceğim kararı alındı.
- Ne? - Ne?
Durun.
Sessiz olun. Çocuklar. Millet.
Hayır! Kabul etmiyoruz, Abla!
Dinleyin. Öncelikle, ben kimsenin ablası değilim, tamam mı?
"Abla" demek değil.
Bu bir saygı ifadesidir.
Beni dinleyin.
Hepiniz.
Başarılı olamamanız için beni bahane etmeyin.
Üçüncü sınıfa kadar geldiniz.
Bunu nasıl başardığınızı düşünün.
Bu sınıftaki herkesin mezun olma şansı var.
Bazılarınız ailesindeki ilk lise mezunu
ve üniversite adayı olacak.
Bazıları diğerlerinden daha hızlı ilerleyebilir.
Ama hepinizin bir şansı olacak.
Bunu da kendiniz başardınız. Ben değil.
Şimdi aklımda...
...son bir proje var.
- Bayan G? - Evet?
Bayan G, günlüklerimizi bir kitapta birleştirmemiz istedi, Anne Frank gibi.
John Tu adında bir iş adamının
ders çalışalım diye 35 bilgisayar bağışlamasını sağladı.
İnsanlara söyleyecek sözümüz olduğunu söyledi.
Artık sadece bir sınıftaki çocuklar değildik.
Kendi sesi ve hikayesi olan yazarlardık.
Kimse okumasa bile bu kitap, buradaydık
bunlar oldu ve biz önemliydik diyecek
bir şey bırakmamızı sağlayacaktı.
Sadece birbirimiz için olsa bile. Ve bunu unutmayacağız.
Bayan G, kitabın yayımlanacağı sözünü vermedi.
Ama dağıtımını biz yapabilirdik.
Bir başlık seçmemizi istedi.
Kendimize vereceğimiz bir isim.
ÖZGÜRLÜK YAZARLARININ GÜNLÜĞÜ
Az önce Eğitim Kurulu'ndan
Karin Polacheck aradı.
Derslerinle ilgili Dr. Cohn ile bir toplantı olacakmış.
- Biliyor muydun? - Hayır.
Bu öğrenciler, bu sınıf bir aile oldu.
Kim için? Senin için mi?
Birbirleri için.
203 numaralı derslik onlar için bir yuva oldu.
Güven duyguları grup olarak birlikte olmamıza bağlı.
Sınıfından çıktıkları an
eski alışkanlıklarına dönecekler.
Okuma ve yazma notları, dikkate değer ölçüde yükselmiş, Bayan Campbell.
Kağıt üzerinde. Peki gerçekte ne başardı?
Yeni öğrenciler geldiğinde ne olacak?
Her sene aynı süreçten mi geçecek?
Yöntemleri geçersiz.
Her zaman uygulanamaz.
Bütün öğretmenler onun gibi yapsa ne olur?
Eğitmemiz gereken
milyonlarca çocuk var.
Bunu, sadece özel vakalar değil
olabildiğince çok öğrencinin
yararlanabileceği şekilde yapmalıyız.
Bu aile ortamını her derste, her sınıfta, ders verdiğin
her öğrenciyle gerçekleştirebileceğini düşünüyor musun?
Bilmiyorum.
Teşekkür ederim.
ÖZGÜRLÜK YAZARLARININ GÜNLÜĞÜ
Bayan G geliyor. Bayan G geliyor!
Ne oldu?
Evet? Üçüncü sınıfta da birlikte olacak mıyız?
Hayır.
- Ne? - Ne?
Hem üçüncü hem de dördüncü sınıfta birlikte olacağız.
Evet!
ÇOĞU ÖZGÜRLÜK YAZARI AİLESİNDEKİ İLK
LİSE MEZUNU VE ÜNİVERSİTELİ OLDU.
BAYAN G, BAZI ÖĞRENCİLERİNİN
PEŞİNDEN WILSON'DAN AYRILIP
CALIFORNIA DEVLET ÜNİVERSİTESİ'NDE EĞİTİM VERMEYE BAŞLADI.
"ÖZGÜRLÜK YAZARLARININ GÜNLÜĞÜ" 1999'DA YAYIMLANDI.
203 NUMARALI DERSLİKTEKİ BAŞARIYI TÜM ÜLKEYE
YAYMAK İÇİN ERIN GRUWELL
VE ÖZGÜRLÜK YAZARLARI
ÖZGÜRLÜK YAZARLARI VAKFI'NI KURDU.
ERIN GRUWELL VE ÖZGÜRLÜK YAZARLARI 2006